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淺談電影短片的特點和創(chuàng)作思維——《短篇小說對電影短片的啟示》后續(xù)文章

電影短片，如同短篇小說一般，可以當(dāng)做一種獨特的電影創(chuàng)作類型，而非僅僅片長短而已
這個概念，在國內(nèi)似乎總是容易和學(xué)生作品、微電影等這一類詞匯相混淆，但我認(rèn)為就電影而言，僅僅分為電影長片和短片兩種類型，廣義上的短片包括所有時間短的片子，但狹義上的短片，也就是本文所論及的短片，而是一種在有限的時長內(nèi)，幾乎濃縮了長片的所有優(yōu)點，并且具備許多長片不具備的表現(xiàn)優(yōu)勢與觀影效果的電影類型，是一種含金量極高的片種，可以這么說——短片是長片的濃縮，長片是稀釋了的短片
短片不僅作為一種特殊的電影類型而存在，更重要的是，它所涵蓋的創(chuàng)作思維和技法，幾乎對所有電影長片、電視劇、MV、廣告、紀(jì)錄片等的創(chuàng)作都有所啟發(fā)。一個經(jīng)過短片創(chuàng)作錘煉的導(dǎo)演，在創(chuàng)作長片上，優(yōu)勢比未經(jīng)短片創(chuàng)作的同行更大。
自然有人認(rèn)為，短片創(chuàng)作對于剛處于起步期的導(dǎo)演們來說，挑戰(zhàn)更大，但萬事貴在用心，掌握了短片的創(chuàng)作思維和技法，往后的其他類型創(chuàng)作便會更得心應(yīng)手，短片對長片的促進(jìn)作用，是基礎(chǔ)的，又是長遠(yuǎn)的
下面談?wù)劧唐奶攸c以及相應(yīng)的創(chuàng)作對策：

一．短片是一場導(dǎo)演與觀眾共同參與的智力游戲（參考影片《第三封信》http://my.tv.sohu.com/u/vw/51777911）
短片的一大特點便是時間有限，因此敘事大可不必面面俱到，觀眾對故事主動參與和自行想象，是短片的一大魅力所在，更是一種極其取巧的敘事手法
創(chuàng)作思維：
1.最大限度的濃縮故事情節(jié)，只保留起因、重要的轉(zhuǎn)折和結(jié)果，將過程部分交給觀眾去想象——觀眾互動思維
2.在起因、轉(zhuǎn)折和結(jié)果上，要邏輯清晰，構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)——走鋼絲思維
3.入戲快，盡早知曉規(guī)則；余味深，思考回蕩延續(xù)——閃電戰(zhàn)思維

二．勝在過程，敗在過程（參考影片《獻(xiàn)給愛麗絲》）
美國“作家中的作家”理查德·耶茨在他的短篇小說《建筑工人》中說過這么一句話——“我今天沒時間給你寫封短信，所以還是給你寫封長信算了。”可見，一段表達(dá)，用5000字講清楚不算什么，用50字形容透徹才算本事
因此，盡可能的將過程交給觀眾，無法忽略的過程，需要精煉，要格外重視對其的表現(xiàn)手法
創(chuàng)作思維：
1.對必要表達(dá)的過程，要濃縮精煉——少即是多思維
2.對濃縮精煉后的過程，綜合運用懸念、創(chuàng)意、幽默、驚奇等手段，避免“白開水”式敘事，做靈活性表達(dá)……——雜耍思維

三．形式服務(wù)于內(nèi)容（參考影片《米蘭》http://v.youku.com/v_show/id_XMTMwNTA0Njg4.html）
尊重原本的故事，擯棄技術(shù)至上、練習(xí)作業(yè)式的生硬教條，探索實踐最適合故事的表現(xiàn)手法
創(chuàng)作思維：
1.避免教條、牽強(qiáng)的把某種先行的創(chuàng)作理念硬加到創(chuàng)作上，某些特定的象征和技術(shù)展示，需要水到渠成，避免主觀決定——尊重思維
2.靈活多樣的運用技術(shù)，敢為內(nèi)容的表達(dá)服務(wù)，敢突破、不拘泥——靈活思維

四．溢出故事框架的演員
一部電影中，人物如果沒有豐滿到 "溢出"故事的框架，那就不會是成功的人物。人物不應(yīng)該淪為"完成銀幕任務(wù)"的傀儡
創(chuàng)作思維：
1.選擇具備人格魅力，且形象與角色貼合的演員——人格魅力思維（三部影片結(jié)合）
2.導(dǎo)演要深挖人物，說戲精確到位，鼓勵演員在劇本角色的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造，實現(xiàn)角色魅力與人格魅力的結(jié)合——結(jié)合思維

《電影創(chuàng)作漫談——短篇小說對電影短片的啟示》http://107cine.com/stream/10596/
《電影創(chuàng)作二論—— 畢業(yè)作品《弦·墨》創(chuàng)作總結(jié)》http://107cine.com/stream/10478/

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